第1271章 便如是
個電話!但隻有陳導才知道體諒江逸,於是從早上十點開始,撐到了晚上八點半,這纔給江逸打了電話。陳導一直覺得,這本來就不是一時半會就能想出來的事情!之所以台裡感覺很好做,不是因為典藏華夏這個節目本身好做,而是江逸的腦子太厲害!但哪有人能跟機器一樣不休息的,更何況機器還要充電?所以陳導對沈台長的催促極為不滿,隻是官大幾級,不得不敷衍一下罷了,否則高低罵他幾頓。“我現在在去公司開會的路上,台裡那邊我再多撐...題目1:
【“小明,你要小華那個禮物還是要小劉這個呢?”
“那個……這個吧。”
“請問:小明要了哪個禮物?”】
題目2:
【“要你管”和“不要你管”、“摔地上了”和“摔地下了”、“不好了”和“這下好了!”,意思是不是一樣的?】
許多自認學過點漢語的外域人頓時頭疼腦熱。
“小明要了小華的禮物!”
“我覺得小明要了小劉的!”
“切!要你管和不要你管,這意思明顯就不一樣嘛,我又不是傻子!”
“不好了和這下好了,肯定也不一樣啊,好和不好本來就是反義詞!”
許多觀眾們信誓旦旦,華夏觀眾卻是比較複雜地尋思。
“嗯……這個還得看語境,還真挺難分析。”
“我覺得第二道題應該都是一樣的。”
伴隨著直播間熱議,江逸撤下了時空之鏡,這一幕不是給範仲淹看的,跟古人玩文字遊戲簡直是班門弄斧。
不過經曆這件事後,許多原本覺得會英語牛逼的觀眾心態調整了過來,覺得原來也不過如此。
漢語和漢字,纔是這個世界上最強的文明載體。
一股自豪感,在他們心中油然而生。
“先祖,可想看看後世的蘇城?”
“蘇城?”
範仲淹白眉微微挑起,問道:“後世之蘇城,如何了?”
“後世之蘇城,經濟和科學技術發展突飛猛進,工業水平和規模在全球範圍內都屬於領先地位。”
江逸心念一動,時空之鏡上出現了後世的蘇城,萬丈高樓平地而起,輝煌燈火照亮整片夜空,街道上車水馬龍,人們安居樂業,說說笑笑。
江逸尤其讓時空之鏡展現出了蘇城的教育環境和設置,上麵清一色的高先進教育設施,學生們正在老師的帶領下學習各種知識。
範仲淹一看到學生,立馬把注意力集中在了他們的衣服上,仔細看了會,發現上麵冇有破洞之後,他默默地鬆了口氣,臉上這才洋溢位笑意,欣慰點頭。
看到後世們好學的模樣,他雖然還不是很瞭解他們接觸都是什麼,但想必應當都是後生口中的科技,是後世發展必備之物。
孩子們若是能學習到這些,必有好處啊。
等等!
怎有如此之多的學子?!
範仲淹吃驚了,他心情忐忑地問道:“後世,竟有如此多的學子?”
“是的,後世有十四萬萬人,在校學子如今有二萬萬多人。”
“二萬萬多的讀書人?”
範仲淹眼珠子不由自主地睜大,激動地拍掌跺腳:“嗨呀!竟有如此多的讀書人,妙極,妙極!”
範仲淹覺得這是自己一生中聽到的最好訊息!
即便在最富的宋朝,讀書人的比例也遠不如後世,後世能做到這點已然絕妙!
“先祖,這都和如您一般的先祖,以及近代,和我們現代國家重視教育的程度有關啊。”
江逸微笑著說:“華夏從古至今,一直都在重視教育,從孔夫子的有教無類,再到科舉製的出現與發揚,再到後世之九年義務教育和國考製度,都是我們重視教育得來的成果。”
“也正因此,晚輩纔能有勇氣說,華夏的新一代,基本不存在文盲了,大家都可以讀書寫字,都可以靠識字之能去學習和接觸更多的事物!”
“難以想象,實在是難以想象!”
範仲淹雙眸泛起淚光:“如此一來,寒門子弟亦能有書讀了,後世做的好,做的好啊!”
“先祖,可還記得,您當年在蘇城也開了學府?”
江逸問道。
範仲淹不假思索道:“你說的是景祐元年(1034年),老夫當知州的時候吧!”
“是的,後世典籍記載,您當年從睦州改知蘇城,在蘇城南園買得了一塊風水寶地……”
時空之鏡畫麵一轉,出現在了範仲淹剛到蘇城,打算建宅之時。
臨時宅院內,一位白髮蒼蒼的老者走上堂前,正對坐在主位上的範仲淹說道:“範公,老朽乃蘇城的風水先生,今天特來為您介紹一塊寶地。”
“哦?何處?”範仲淹饒有興趣道。
老者指了指外邊道:“就在滄浪亭西邊的荒丘。”
“老朽早知範公賢明,得知您來蘇城時,老朽便已在蘇城尋找寶地。”
“老夫仔細看過了,那條街筆筆直乃龍身,街上的石頭是龍鱗,高聳的北寺塔是龍的尾巴,龍頭就是那塊荒丘,且不觸帝王之氣。”
“範公若是能買下那塊寶地興建住宅,一來可以鎮住風水龍頭,二來,子孫後代會科甲不斷,連連考中狀元做官。”
“真有此事?”範仲淹眼眸驟亮。
風水先生點頭道:“是也,老朽豈能欺騙範公?”
“好,我知道了,辛苦老先生。”
範仲淹給了下人一個眼色,下人從懷裡掏出了一些錢幣。
老先生堅決不收,連連擺手:“範公大義,此次看風水,分文不取。”
範仲淹送走了老先生,但並未急著新建府宅。
下人見他憂心忡忡,建議道:“範公,這是蘇城出了名的風水先生,他的話可信,何不在那興建府宅?”
“今日州府開考,本城考生成績平平,昔日孔夫子辦學有教無類,我範仲淹雖不及夫子萬一,卻也知曉教育之重。”
範仲淹一身正氣道:“若在那塊寶地上建私宅,不過利我範某一家,但若是能在那上麵建造一所府學,必可福澤當代,澤被後世。”
“如此一來,纔可使得蘇城蒸蒸日上,才能讓蘇城的百姓和後世,真正有好日子過。”
“可是範公,如此一來,你豈不失去了一塊風水寶地?”
下人懵逼了,他還是第一次見到這樣的官,尋常時候彆說是知州了,就是一個小小的縣令知道哪裡有風水寶地後,也必然第一時間搞過來。
莫非這範公,當真與眾不同?
不久後,範仲淹一邊籌集資金,一邊命人設計建造起了學校,說乾就乾,雷厲風行。
風水先生得知動工後,笑嗬嗬地前來祝賀道:“範公恭喜啊,貴府動工了!”
“此不是造私宅,而是造府學。”範仲淹斬釘截鐵道。
風水先生一聽頓時大驚:“這……”
“範公,這可是一塊風水寶地啊,造了私宅,宜子孫,萬事昌盛!”
“哈哈哈,範某之心,誌在利民,興範某一家之子孫有何用,若能讓蘇城的百姓子子孫孫都昌盛,範某就是住一陋室也甘之如飴!”
範仲淹說著,神情突變嚴肅,鄭重道:“蘇城,不能冇有府學!”
“讀書人若無處深造,又怎能考中考中進士、狀元!”
畫麵一轉。
不到一年時間,府學很快造好,其麵闊七間,宏偉異常。
範仲淹不僅親自授課,還請來許多名儒傳道授業,從此蘇城的讀書風氣越來越濃,考中進士、狀元的人也越來越多。
有人說,這就是府學造在了龍頭上的緣故。
就這樣,蘇城地區最早的,宋時全國第一所州府級官辦學校,由此而生,被譽為——
“東南學宮之首”。
何為先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,便如是。人還敢出門?”“就是啊,這不會是這個節目刻意打造出來騙我們的吧,在我們學習的知識中,華夏不是個臟亂差的國家嘛?”“據說這個國家的曆史都是偽造的,但是這個宋是什麼鬼,嶽飛又是誰,為什麼我們在瀏覽器上找不到?”“對呀,我們查華夏宋朝的時候,上麵顯示的是無此朝代,搜大宋嶽飛的時候,出現的查無此人……”“這可真是奇怪,華夏人到底有冇有曆史啊?”華夏觀眾們瞬間不樂意了。“嗬嗬,神特麼臟亂差,你們有本事來我們...